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| O1 |
生活保護を利用する高齢者セグメントの生活課題の把握
著者: 上野恵子1), 西岡大輔1), 2)、齋藤順子3), 木野志保1),4),近藤尚己1) 所属: 1) 京都大学大学院医学研究科社会疫学分野, 2) 大阪医科薬科大学研究支援センター医療統計室, 3) 国立がん研究センターがん対策研究所行動科学研究部, 4) 東京医科歯科大学大学院医歯学総合研究科健康推進歯学分野 |
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| O2 |
肺がん療養者に対する遠隔モニタリングを用いたテレナーシングの看護の特徴
著者:
原田智世1),2), 亀井智子1)
所属: 1) 聖路加国際大学大学院看護学研究科, 2) 同大学大学院看護学研究科博士後期課程 |
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| O3 |
Identifying Factors Mediating Washback Effect of Quizzes in TOEIC Courses at a Japanese University: Toward an Exploratory Sequential Mixed-Method Study
著者: Tatsuro Tahara 所属: Waseda University |
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| O4 |
補習授業校の教師の成長に関する一考察－在外教育施設の高度グローバル人材育成拠点事業（AG5）を通しての学びの検証－
著者:
岡村郁子
所属: 東京都立大学 |
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| O5 |
人工知能の帰納的推論を組み込んだ新たな混合研究法の提案
著者: 大塚芳嵩1),2), 今西純一1), 那須守3), 岩崎寛2) 所属: 1) 大阪公立大学, 2) 千葉大学, 3) 室蘭工業大学 |
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| O6 |
米国医学留学経験に関する混合型評価研究－語学能力、医学知識、教育能力、個人的生活面、キャリアを対象に－
著者:
マイク・D・フェターズ1), 榊原麗2), アリソン・ファーガル1), 田島千裕3)
所属: 1) ミシガン大学, 2) テンプル大学, 3) 学習院女子大学 |
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| O7 |
Mixed Methods Research (MMR) Using Workshop as a research methodology: a pilot study in Nepalese International School
著者:
Satoko Tabata1), Sabin Khanal2), Kalu Singh Mehta3)
所属: 1) The University of Tsukuba Doctoral Student, 2) Kathmandu University Master of Ed Student, 3) Daito Bunka University Doctoral Student |
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| O8 |
説明的順次デザインの質的フェーズにおけるサンプリングの客観性を担保する工夫
著者: 森本 真太郎 所属: 日本福祉大学 |
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